我于1976年9月—1981年6月在临川一中就读。时光飞逝，一眨眼，中学生活就过去了20多年，我也从一名懵懂少年成长为今天的一名工学博士、大学副教授。中学阶段虽过了很长的时间，但一些事仍深深地印在我的脑海，至今难以忘怀。

　　在临川一中的学习是我在学习上从下游到上游的转折点。由于有点贪玩，小学阶段我一直成绩不佳，甚至还留过级，全家人都认为我不是读书的材料。记得刚考上临川一中，经分班考试被分到初一（三）班，当时最好的班级是初一（五）班。到了我上初二的时候，有一次我与家人吵架，受到了母亲的严厉的批评，使我的灵魂觉醒，同时也激起了自己强烈的上进心。一股强烈的力量由此在心中产生。到了初二，新开了一门学科—物理。我开始认真上课，做作业，习题反复练习。

　　因此，我的物理成绩非常优秀，在物理科的带动下，数学、政治、英语等功课也有了明显进步。经过我长期的努力，终于通过了初三分班的考试，分到了当时最好的初三（四）班。特别值得一提的是，在整个初中阶段，曾经有一段时间，整个年级的学风很差，当时曾停课整顿。通过黄华昌校长的整顿学风报告，特别是两位班主任郑发友、饶全水老师在建设良好的班风、学风方面做了大量细致的思想工作，使整个年级的学风有了很大的改进。我们年级在各方面都有了很大的进步，这对培养我们的学习兴趣、养成遵守学校规章制度的习惯都有非常大的益处。

　　经过长期坚持不懈的努力，我终于以优异的成绩考进了临川一中高中部。由于成绩优异，被分到当时最好的高一（四）班。学校给我们班分配了几乎是当时临川一中最好的老师，他们分别是林默老师（物理）、兰希定老师（化学）、颜志复老师（政治）、蔡学祥老师（英语）、占律修老师（语文）、周允文老师（数学，班主任）。整个高中阶段，最难忘的是两堂课。一堂是语文课，另一堂是英语课。

　　在高二（四）班，我的成绩在班上总是处于10到20名之间，由于初中的语文、英语基础不扎实，这两门课比较差，总是拖后腿。记得一次语文课，占律修老师教我们怎么写说明文，我非常认真地听。课后占老师布置写一篇说明文，题目是“水”。我认真地根据课堂占老师所讲的，写了这篇说明文上交。下一次语文课的时候，占老师讲评，特别表扬和朗读了我的作文，我非常惊喜，因为我的作文从来都没有受到老师的表扬。这既增强了我自信心又鞭策了我，记得最后高考时我语文考了69分，这一成绩虽然与班上好的同学相比不算什么，但对我来说却是前所未有的好成绩。这为我以后的大学、研究生学习、大学教学工作及各种管理工作都奠定了良好的文学语言功夫，受益终生。

　　另一堂难忘的课，是蔡学祥老师的英语课。记得那是一次试卷讲评课，试卷内容是专门关于宾语、定语、状语从句。讲评的又是我的试卷，但这次却不是表扬，而是各种典型的错误。当时自己恨不得钻进地下。那堂课对我触动很大，自己在往后的英语学习上就非常用功，成绩稳步上升。高考得了68分，这同样是我以前从来都不能未得的分数。在一大批优秀的临川一中老师的悉心指导下，经过自己的刻苦、勤奋学习，最终应届以优良的成绩（高于重点大学线），考入南昌大学（原江西工业大学）电子技术专业。另外，我所在的高二（四）班是当年临川一中整个年级最好的班，高考升学率在80%以上，全班达重点大学分数线人数为15人，和当时抚州一中最快的尖子班不相上下，这离不开班主任周允文老师的精心指导，也离不开占律修等那批优秀的任课老师的循循善诱。在此，请允许我代表高二（四）班所有的学生向他们致以崇高的敬礼和深深的谢意！同时，更加祝愿我们亲爱的母校能为社会培养更多的优秀人才，为国家的繁荣昌盛做出贡献。